Former, se former en ligne : pistes bibliographiques

Bibliographie réalisée en avril 2020 et conçue pour fournir des pistes de lecture en période de confinement et de fermeture des bibliothèques publiques.

Consacrée à la formation et à l’enseignement en ligne, elle est composée d’articles, ouvrages et études parmi les plus récents, qui analysent l’impact des technologies numériques sur le système éducatif, les processus d’apprentissage et le travail des enseignants et formateurs. Il nous a semblé par ailleurs important de recenser les nombreux témoignages et retours d’expérience sur la continuité pédagogique parus ces deux derniers mois sur la plateforme Hypothèses pour rendre compte des débats en cours au sein de la communauté scientifique.

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